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DIÁLOGO

Definición:: Se trata de mantener una conversación con ciertas premias.

Objetivos: Aprender a dialogar. favorecer una comunicación verbal afectiva y el consenso.

Participantes:: Grupo, clase,.... a partir de 11- 12 años.

Materiales: -------------

Consignas de partida: -------------

Desarrollo: Ante un tema conflictivo y después de formar pequeños grupos con posiciones diferentes, se seguirían los siguientes pasos:

1- Presentación de posiciones.

2- Uno/a(s) y otro/a(s) se formulan preguntas entre sí. Tras ello, cada cual intenta exponer la postura del "otro/a" con la mayor precisión posible.

3- Cada persona o grupo que sostiene una opinión presenta una lista de acuerdos entre su postura y la del "otro/a".

4- Presentación por parte de ambas personas y/o grupos de las cuestiones pendientes que pueden explorar conjunta o separadamente, para resolver algunas de sus diferencias. Pueden señalarse las cuestiones que se consideren de principio.

Evaluación: ¿Cómo se han sentido? ¿Cómo se ha desarrollado el proceso? ¿Se han escuchado las posiciones? ¿Ha habido acercamientos? .....

Nota: -------------

Colaboradores

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